من هو العالم جان بياجيه
هو أول عالم نفس سويسري أجرى دراسة منهجية على الأطفال لكي يختبر اكتساب الفهم لدى الأطفال، وبعبارة أخرى يعتبر الشخصية الرئيسية خلال القرن العشرون فيما يخص علم النفس التنموي.
قال بياجيه أن الطريقة التي يفكر بها الأطفال تختلف اختلافًا كبيرًا عن الطريقة التي يفكر بها الكبار.
محتوى المقال
من هو العالم جان بياجيه
- ولد جان بياجيه في 9 أغسطس 1896 في نوشاتيل، سويسرا وأهم ما كان يميزه أنه أول طفل لوالديه.
- في سن العاشرة، جذب انتباهه علم الرخويات، بعبارة أخرى كان يحدق في العينات الموجودة في المتحف المحلي للتاريخ الطبيعي لساعات طويلة.
- ذهب إلى مدرسة نيوشاتيل الثانوية وهو في الحادية عشرة من عمره.
- كتب بياجيه ورقة علمية قصيرة عن عصفور البينو وبالإضافة إلى ذلك كتب أيضًا أوراق أخرى عن الرخويات.
- كان لديه اهتمام كبير بعلم الحيوان لذلك درس علم الحيوان والفلسفة في جامعة نوشاتيل.
- بعد فترة قصيرة، أصبح مهتمًا بعلم النفس وخصيصًا بنظرية المعرفة.
- ذهب إلى زيورخ ومنها إلى باريس لكي يستكمل دراسته في جامعة السوربون في باريس عام 1919.
- قام هناك بعمل الكثير من الاختبارات الخاصة بقراءة الأطفال ونتيجة لذلك ما هي الأخطاء التي يرتكبونها.
أهتم بتطوير عقل الطفل من خلال دراسة سلسلة من المراحل في حياته.
تجاربه على الأطفال
عمل بياجيه في عام 1920 على عمل تجارب على الأطفال وذلك كان بالتعاون مع تيودور سيمون في باريس، ومن خلال هذه التجارب قام بـ:
- قياس ذكاء الطفل، كما أنه قام برسم الروابط بين عمر الطفل وأخطائه.
- أثارة أسئلة جديدة حول الطريقة التي يتعلم بها الأطفال.
- سمح للأطفال أن يقوموا بشرح إجاباتهم الغير صحيحة، وعند قراءة تفسيراتهم، أدرك أن قدرتهم على التفكير ليست بها عيب.
- اكتشف أن الأطفال يستغلون الخبرة الحياتية كنقطة مرجعية، وقاموا باستخدام خيالهم للتعويض عن ذلك.
نظرية جان بياجيه
- تم تسمية نظرية بياجيه التي تحدث بها حول نمو الطفل “نظرية المعرفة الجينية”.
- عرفت هذه النظرية على أنها هي الإطار والهيكل المعرفي ومن خلالها نستطيع أن نفهم العالم.
- في الواقع كان لنظرية بياجيه هذه تأثير كبير في ظهور ما يسمى بـ علم النفس التنموي والذي أصبح فرع هام من فروع علم النفس.
- ساهم علم النفس التنموي بشكل كبير في مجال التعليم.
- كان يعتبر بياجيه رائدًا في النظرية البنائية، التي أشارت إلى أن الناس يبنون شخصيتهم من خلال معرفتهم بالعالم وهذا يحدث بناءً على التفاعلات التي تحدث بين الأفكار والخبرات.
أهم آرائه في تربية الطفل
قد رأى بياجيه أن الطفل يستطيع أن يحقق نمو عقلي من خلال دمج المفاهيم البسيطة لابتكار نموذجه الخاص للواقع.
وتحدث بياجيه عن مراحل التطور العقلي والتي قال عنها ما يلي:
- قال أن هناك جدول زمني طبيعي يعمل على تنمية قدرة الطفل على التفكير.
- وصف بياجيه الطفل الرضيع أنه في حالة المرحلة الحسية، فيقوم بعمل الكثير من ردود الفعل الجسدية وتحويلها لأفعال مثيرة للاهتمام.
- كان يرى أن الطفل من سن السنتين وحتى سن السابعة يستطيع التلاعب بالبيئة من حوله.
- أوضح جان بياجيه أن الطفل في سن 7 إلى 11 أو 12 عامًا، تبدأ لديه نمو المنطق مما يساعد في تطور تفكير الطفل.
- تحدث أيضًا عن الطفل من سن الثانية عشرة وحتى مرحلة البلوغ، ونتيجة لذلك نما تفكيره المنطقي وبدأ أن يتلاعب بالأفكار المجردة، ويضع الفرضيات.
مراحل النمو عند بياجيه
تحدث جان بياجيه عن المراحل التنموية من حيث تقييم الأفكار القديمة للطفل، والتعلم، والتعليم.
- وقد رأى أن التعزيز البسيط للطفل لم يكن كافيا لتعليم المفاهيم، وأنه يجب أن يكون الطفل مستعدًا من ناحية النمو العقلي.
- قد أوضح أن المعلم ليس مجرد ناقلًا للمعرفة فحسب بل هو أيضًا دليلًا لاستكشاف الطفل للعالم من حوله.
- في النهاية توصل بياجيه إلى عدد من الاستنتاجات والتي جمعها من محادثاته مع أولاده أو غيرهم من الأطفال.
- ساعدته هذه الاستنتاجات في تشكيل صورة لطريقة الطفل في رؤية العالم.
حياته الشخصية
تزوج العالم جان بياجيه من فالنتين شاتيناي وذلك في عام 1923، وأنجب منها ثلاثة أطفال، وأطفاله ساعدوه كثيرًا في تدوين ملاحظاته، فـ يعتبروا هم الأساس في نظرياته اللاحقة.
كان لدى العالم جان بياجيه دورًا هامًا في التأثير والأهمية والإنتاجية.
وفاة جان بياجيه وأرثه
توفي بياجيه في 16 سبتمبر 1980 في جنيف، سويسرا، عن عمر يناهز 84 عامًا، وتوفي لأسباب غير معروفة.
أما عن إرثه:
- خلال حياته نال مجموعة لا بأس بها من التكريمات.
- كان له تأثير كبير في تطوير مجالات جديدة مثل النظرية المعرفية وعلم النفس التنموي.
- حصل بياجيه على مجموعة من الدرجات الفخرية والأوسمة المرموقة.
شاهد:- نظرية التعلم البنائية ومبادئها
التعليقات