التخطي إلى المحتوى

قد يعاني بعض الطلاب عند حل كتاب الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات 1442 نظرًا لصعوبة المادة حسب ما يراه طلاب الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية.. لذا يلجأ الكثير من الطلاب للحصول على الإجابات النموذجية لأسئلة كتاب المدرسة، ونحن بدورنا سنقوم من خلال هذا الموضوع المقدم لكم من خلال موقع محتوى بعرض كل ما يخص الحصول على إجابات مقرر الكفايات اللغوية 3.. فتابعوا ما يلي.

حل كتاب الكفايات اللغوية 3

حل كتاب الكفايات اللغوية 3

إذا كنت تبحث عن الإجابات النموذجية لمقرر الكفايات اللغوية 3.. فيمكنك أن تجد إجابة كل الأسئلة التي تريدها فيما يلي:

إجابات الوحدة الأولى

يمكنك إيجاد الحل الخاص بكافة الأسئلة التي وردت في الوحدة الأولى من كتاب الكفايات اللغوية فيما يلي:

السؤال الأول

  • الأسئلة الخاصة بجزء المكونات الأساسية للجملة (نواة الجملة):

أ-حرف ناسخ/ فعل ناسخ.

ب-الفاعل/ الفاعل.

شاهد أيضا:
  • الأسئلة المتعلقة بمتممات الجملة، (المتممات المجرورة):

أ-بالإضافة.

  • المتممات المنصوبة

المفاعيل: مفعول به/مفعول لأجله/ مفعول معه/ مفعول مطلق/ مفعول فيه.

الحال: المنادى/ التمييز/الاستثناء.

  • التوابع والأساليب النحوية

أ-التوكيد/ النعت/البدل.

ب-التعجب/النداء.

السؤال الثاني

ستجد هنا إجابات الأسئلة الخاصة بمكونات الجملة سواء الاسمية أو الفعلية، فتابع ما يلي:

  • مكونات الجملة الاسمية
كان محمد مجتهدًا
إن محمدًا مجتهد
  • مكونات الجملة الفعلية
لن يتأخر الطالب عن المدرسة
لم يتأخر الطالب عن المدرسة

السؤال الثالث

صنف الأدوات النحوية على أربع مجموعات فيما يلي:

حروف ناسخة أدوات النصب أفعال ناسخة أدوات الجزم
إن، لكن، ليت،

لعل، أن، كأن

أن، كي، لام التعليل، لن كان، أصبح، أمسى، بات،

صار، ليس، أضحى

من، لا الناهية، لام الامر، لم، ما، إن

السؤال الرابع

استقص كافة علامات الاعراب في الجدول التالي:

علامات النصب علامات الجزم علامات الرفع علامات الجر
الياء، حذف النون، الفتح، الالف، الكسر حذف النون، السكون، حذف حرف العلة الالف، الضم، ثبوت النون، الواو الفتح، الكسر، الياء

السؤال الخامس

أكمل الفراغات الموجودة في الجمل الآتية:

  1. الشرط، فعل، الشرط.
  2. ينون، الفتحة، الكسرة.
  3. مقصورة، حرفان، زائدتان، أفعل، الفعل.

السؤال السادس

أعط أمثلة من القرآن الكريم على الوظائف الإعرابية التالية، وميز الكلمة المقصودة:

  • فاعل: وقال (رجل) مؤمن.
  • نائب فاعل: يعرف (المجرمون) بسيئاتهم.
  • مبتدأ + خبر: (والله) من ورائهم (محيط).
  • اسم لفعل ناسخ: وكان (الله) غفورًا رحيمًا.
  • خبر لحرف ناسخ: كأنهن (الياقوت) والمرجان.
  • مجرور بالحرف: يوم يكون الناس (كالفراش) المبثوث.
  • حال: وجاءوا أباهم عشاء (يبكون).
  • مجرور بالإضافة: إنا أنزلناه في ليلة (القدر).
  • تمييز: وفجرنا الأرض (عيونًا).
  • مفعول به: ورتل (القرآن) ترتيلًا.
  • مفعول لآجله: ينفقون أموالهم (ابتغاء) مرضاة الله.
  • مفعول مطلق: وكلم الله موسى (تكليمًا).
  • ظرف مكان: في مقعد صدق (عند) مليك مقتدر.
  • ظرف زمان: وسبح بحمد ربك (قبل) طلوع الشمس وقبل الغروب.
  • ممنوع من الصرف مجرور بالفتحة: فعدة من أيام (أخر).
  • ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة: لقد خلقنا الانسان في (أحسن) تقويم.
  • فعل من الأفعال الخمسة مجزوم: لا (تسألوا) عن أشياء إن…
  • مضارع صحيح الأخر منصوب: لن (ينال) الله لحومها ولا دماؤها.

السؤال السابع

اربط بين المصطلح النحوي ودلالته:

اسم منصوب وقع عليه الفعل ب
اسم مرفوع يكمل معنى الجملة الاسمية أ
اسم منصوب يبين هيأة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل د
مصدر منصوب يبين سبب حدوث الفعل ج
ظرف يبين زمان أو مكان حدوث الفعل و
اسم مرفوع يدل على من فعل الفعل هـ
كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة الأفعال الخمسة
اسم منصوب يبين دلالة مبهمة قبله ز

 

السؤال الثامن

قم بتحديد الوظائف الإعرابية للمفردات التالية الموجودة في النص الموضح أمامك:

  • فتحًا: مفعول مطلق.
  • صراطًا: مفعول به ثان.
  • إيمانًا: تمييز منصوب.
  • قلوب المؤمنين: مضاف، مضاف إليه مجرور.
  • سيئاتهم: مفعول به منصوب.
  • ليغفر: فعل مضارع منصوب.
  • ليزدادوا: فعل مضارع منصوب.
  • الأنهار: فاعل مرفوع.
  • الله عليمًا: اسم كان مرفوع، خبر كان منصوب.
  • مصيرًا: تمييز منصوب.

السؤال العاشر

أكتب التعريف الخاص بكل مصطلح من المصطلحات النحوية التالية:

  • التوكيد المعنوي: بعض الكلمات التي تستخدم للتوكيد بشرط أن تكون متصلة بضمير يعود على الاسم المؤكد.
  • التوكيد اللفظي: يقصد به تكرار اللفظ بذاته.
  • البدل: هو أحد التوابع التي يتم نسبها إلى تابعها دون وجود واسطة لفظية في وسطهم.
  • العطف: هو تابع يجب أن يكون بينه وبين المتبوع الخاص به حرف من حروف العطف.
  • النعت: يبين صفة من الأوصاف الخاصة بالكلمة.
  • الاستثناء: يقصد به إخراج ما بعد أداة الاستثناء من حكم ما قبلها، أو إخراج المستثنى من حكم المستثنى منه.
  • النداء: يقصد به استخدام (يا) أو أي أداة نداء من أخواتها.
  • التعجب: يأتي على الصيغتين (ما أفعله) و(أفعل به).

الاختبار القبلي

  • أولًا: استخدم الكلمات الموجودة أمامك كما هو مطلوب في الجدول التالي:
الكلمة مبتدأ اسم كان إن فاعل نائب فاعل
المسلمون المسلمون مترابطون كان المسلمون متحدين إن المسلمين فائزون فتح المسلمون الاندلس دعي المسلمون للجهاد
المعلم المعلم نشيط كان المعلم غائبًا إن المعلم رحيم شرح المعلم الدرس دعي المعلم للحفل
المخدرات المخدرات وباء كانت المخدرات قليلة إن المخدرات مهلكة انتشرت المخدرات صودرت المخدرات
الجنديان الجنديان جاهزان كان الجنديان جاهزين إن الجنديين جاهزان دافع الجنديان عن الوطن شوهد الجنديان في المعركة
  • ثانيًا: قم بإدخال حرف جزم مرة وحرف نصب مرة أخرى على كل فعل من الأفعال التالية:
  1. لم تعدل الشركة خططها الاستثمارية – لن تعدل الشركة خططها الاستثمارية.
  2. لم تخش المجتمعات أخطار العولمة – لن تخشى المجتمعات أخطار العولمة.
  3. الوزيران لم يبادرا بوضع خطة للسلام – الوزيران لن يبادرا بوضع خطة للسلام.
  • ثالثًا: أكمل الجمل التالية بالمتمم المطلوب

مفعول به: نصح محمد الطلاب.

مفعول لأجله: نصح محمد الطلاب حرصًا عليهم.

مفعول مطلق: نصح محمد الطلاب نصح المخلص.

حال: نصح محمد الطلاب وهم حاضرون.

  • رابعًا: ميز الاسم المجرور واذكر علامة جره فيما يلي:
الاسم المجرور علامة جره
أهل الكسرة
المشركين الياء
نار الكسرة
جهنم الفتحة
البرية الكسرة

القراء الذين اضطلعوا على هذا الموضوع قد شاهدوا أيضًا:

إجابات درس التوابع

حل كتاب الكفايات اللغوية 3

يمكنك إيجاد كافة الحلول التي تريد الحصول عليها لأي سؤال من الأسئلة التي وردت في كتاب الكفايات اللغوية داخل درس التوابع فيما يلي:

السؤال الأول

أكمل بالتابع المطلوب في الجملة:

أ-

الجملة نوع التابع
قرأت الكتاب المفيد صفة
قرأت قرات الكتاب توكيد لفظي
قرأت الكتاب كله توكيد معنوي
قرأت الكتاب نصفه بدل جزء من كل
قرأت الكتاب والصحيفة معطوف

ب-

الجملة التابع
حضر المتسابقون جميعهم توكيد معنوي
حضر المتسابقون الأوائل صفة
حضر هؤلاء المتسابقون بدل
حضر المتسابقون والحكام معطوف

ج-

الجملة التابع
مررت بالوزيرين كليهما توكيد
مررت بالوزيرين الجديدين صفة
مررت بالوزيرين محمد وأحمد بدل
مررت بالوزيرين ثم انصرفت معطوف

السؤال الثاني

قم بإكمال ما هو مطلوب في كل جملة من الجمل الآتية:

  • أ- أعجبت بسيرة الخليفة.

العادل: أعجبت بسيرة الخليفة العادل.

الخليفتان: أعجبت بسيرة الخليفتين العادلين.

الخلفاء: أعجبت بسيرة الخلفاء العدول.

  • ب- يدافع الشعراء الوطنيون كلهم عن قضايا أمتهم.

الكتاب: يدافع الكتاب الوطنيون كلهم عن قضايا أمتهم.

الإعلاميون: يدافع الإعلاميون الوطنيون كلهم عن قضايا أمتهم.

الأديبات: تدافع الأديبات الوطنيات كلهن عن قضايا وطنهن.

الصحيفتان: تدافع الصحيفتان الوطنيتان كلتاهما عن قضايا وطنهما.

السؤال السابع

قم بتعيين كل تابع والمتبوع الخاص به في كل جملة من الجمل التالية:

المتبوع التابع نوعه
الشهر قتال بدل اشتمال
أخي هارون بدل مطابق
النار ذات الوقود نعت
الملائكة كلهم توكيد معنوي
يوم ليلة عطف
أنهاك أنهاك توكيد لفظي

اختبار بنائي

سنقوم بعرض الإجابات الخاصة بكافة الأسئلة التي وردت في الاختبار البنائي فيما يلي:

  • أولًا: قم بتحديد نوع البدل الموجود في كل جملة من الجمل التالية:
  1. سيارة، مطابق.
  2. فوائدها، بعض من كل.
  3. ثماره، اشتمال.
  4. صحف إبراهيم وموسى، مطابق.
  • ثانيًا: أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب:
  1. توكيد لفظي/ الصحيفة.
  2. توكيد معنوي/ كلها.
  3. الصباحية/ صفة.
  4. وشربت الشاي/ معطوف.

الأساليب النحوية (المنادى)

إليك كافة إجابات كتاب مادة الكفايات اللغوية 3 من نظام المقررات، خاصة الجزء الخاص بدرس المنادى فيما يلي:

  1. غير المنادى كما هو مطلوب منك فيما يلي:
  • يا سعد، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا علي، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا متكلم، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا رجل، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا متكلمًا، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا رجلًا، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا أيها المتكلم، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا أيها الرجل، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا متكلمان، قولا الحق ولو على أنفسكما.
  • يا متكلمون، قولوا الحق ولو على أنفسكم.
  • يا متكلمات، قلن الحق ولو على أنفسكم.
  • يا عبد الرحمن، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا طالب العدل، قل الحق ولو على نفسك.
  • يا حافظ القرآن، قل الحق ولو على نفسك.
  1. قم بتغيير نوع المنادى كما هو مطلوب منك:
  • يا تلميذ اجتهد.
  • يا تلميذ المدرسة اجتهد.
  • يا تلميذًا بالمدرسة اجتهد.
  • يا أيها التلميذ اجتهد.
  1. عين حرف النداء الموجود في كل جملة من الجمل الآتية وبين نوع المنادى وحالته فيما يلي:
حرف النداء المنادى نوعه وحالته الإعرابية
محذوف يوسف علم مفرد مبني على الضم
يا صاحبي السجن منادى مضاف، منصوب
يا أبانا مضاف، منصوب
محذوف ربنا مضاف، منصوب
محذوف أحادث نكرة غير مقصودة، منصوب
أيا شجر الخابور مضاف، منصوب
يا راكبًا نكرة غير مقصودة، منصوب

 

  1. اجعل كل كلمة مما يلي منادى في جملة:
  • يا صالح حافظ على الصلاة.
  • يا مدير المدرسة جزاك الله خيرًا.
  • يا معلمون أخلصوا في عملكم.
  • يا مهندسان فكرا في المشروع.
  • يا أيها التاجر عليك بالصدق.

الأساليب النحوية (الاستثناء)

يمكنك أن تجد كافة الأسئلة التي تبحث عنها من درس الاستثناء فيما يلي:

  1. أكمل كما هو مطلوب منك في كل جملة من الجمل الآتية:

أ-

  • نجحت الشركات جميعها غير شركة واحدة.
  • نجحت الشركات جميعها ما عدا شركة واحدة.
  • نجحت الشركات جميعها خلا شركة واحدة.
  • نجحت الشركات جميعها حاشا شركة واحدة.

ب-

  • لم يحضر الملوك المؤتمر إلا ملكين/ملكان.
  • لم يحضر الوزراء المؤتمر إلا وزيران/وزيرين.
  • لم يحضر الوزراء المؤتمر غير وزيرين.
  • لم يحضر الوزراء المؤتمر عدا وزيرين.
  • لم يحضر الوزراء المؤتمر ما خلا وزيرين.

ج-

  • ما فاز إلا الصابر.
  • ما فاز إلا المجتهد.
  • ما فاز غير المجتهد.
  1. أعد كتابة الجملة التالية بعد تغيير المطلوب في كل منها:
  • شاركت الفرق في الدوري غير فريقين.
  • شاركت الفرق في الدوري عدا فريقين.
  • شاركت الفرق في الدوري ما عدا فريقين.
  • ما شاركت الفرق في الدوري إلا فريقان/فريقين.
  • ما شارك في الدوري إلا فريقان.
  1. قم بإكمال الجدول الموضح أمامك:
نوع الاستثناء المستثنى منه أداته ونوعها المستثنى حكمه
تام مثبت الطلاب إلا، حرف طالبًا واجب النصب
تام منفي مقدر(حق) إلا الله جائز النصب
ناقص منفي محذوف إلا المجرمون مرفوع
تام مثبت اهله إلا عجوز واجب النصب
ناقص منفي محذوف إلا رجالا منصوب
تام منفي أحدا غير رجلين جائز النصب
تام مثبت البرامج ما عدا برنامجا جر/نصب
تام مثبت مباريات سوى مباراة مجرور

الأساليب النحوية (التعجب والعدد)

تستطيع الحصول على أي إجابة تريدها من الأسئلة التي وردت في درس التعجب والعدد الموجودان في الوحدة الأولى من كتاب الكفايات اللغوية فيما يلي:

السؤال الأول

حول الأرقام الموجودة أمامك إلى ألفاظ عددية مع تغيير ما يلزم فيما يلي:

أ-

  • مكثنا في مكة المكرمة يومين، وليلتين.
  • مكثنا في مكة تسعة أيام وتسع ليال.
  • مكثنا في مكة أحد عشر يومًا وإحدى عشرة ليلة.
  • مكثنا في مكة خمسة عشر يومًا وخمس عشرة ليلة.
  • مكثنا في مكة ثمانية عشر يومًا وثمان عشرة ليلة.

ب-

اشتريت من المكتبة أربعة أقلام، قيمة القلم الواحد ثلاثة ريالات وخمس هللات، وسبع حقائب قيمة الحقيبة الواحدة خمسة وعشرون ريالًا وإحدى عشرة هللة، وخمس مساطر قيمة المسطرة الواحدة ثمانية عشر قرشًا واثنا عشر دفترًا، قيمة الدفتر الواحد ثلاثة ريالات واثنتا عشرة هللة.

السؤال الخامس

عبر باستخدام أسلوب التعجب عما يلي:

  • ما أطول النخلة!
  • ما أجمل الجو!
  • ما أبرع الطبيب!
  • ما أرخص الأسعار!
  • ما أنفع القراءة!
  • ما أشد مرارة الدواء!

السؤال السادس

قم باستخدام أسلوب الاستثناء للتعبير عن الجمل التالية، مع محاولة تنويع الأساليب والأدوات:

  1. حصلت على الدرجة النهائية في كل المواد إلا مادة واحدة.
  2. دعوت أصدقائي سوى صديق.
  3. أحضر إلى المدرسة مبكرًا ما عدا أمس.

السؤال السابع

أعط أمثلة خاصة بكل نوع من أنواع المنادى الموضحة أمامك مع إظهار الحكم الاعرابي لكل منها:

نوع المنادى المثال حكم المنادى
علم مفرد يا نوح اهبط بسلام مبني على الضم
مضاف يا قارئ القرآن أبشر بالجنة منصوب بالفتحة
شبيه بالمضاف يا طالبًا للثواب اجتهد منصوب بالفتحة
نكرة مقصودة يا طالب انتبه للشرح مبني على الضم
نكرة غير مقصودة يا طلاب حققوا أهدافكم منصوب بالفتحة
معرف ب(الـ) يا أيها الرجل حياك الله مبني على الضم

السؤال التاسع

قم بتمثيل مكونات الأساليب النحوية الموجودة في الدرس باستخدام المعادلات الرياضية:

  1. أسلوب الاستثناء = المستثنى منه + أداة الاستثناء + المستثنى.
  2. أسلوب التوكيد = المؤكد + المؤكِد + أداة التوكيد.
  3. أسلوب النداء = أداة النداء + المنادى.
  4. أسلوب الشرط = أداة الشرط + فعل الشرط + جواب الشرط.
  5. أسلوب التعجب = ما(التعجبية) + الفعل + المتعجب منه.
  6. أسلوب الاستفهام = أداة الاستفهام + المستفهم عنه.

إجابات الاختبار البنائي

يمكنك أن تجد كافة الإجابات التي تخص الأسئلة التي وردت في الاختبار البنائي فيما يلي:

أولًا: حدد نوع الأسلوب في الآيات التالية:

  • استثناء.
  • عدد.
  • تعجب.
  • نداء.

ثانيًا: أعد كتابة الجملة التالية بعد التعديلات المطلوبة:

  • حضر منسوبو المدرسة سوى المدير.
  • ما حضر منسوبو المدرسة، إلا المدير.
  • ما حضر إلا المدير.

ثالثًا: أعد كتابة العبارة التالية مبدلًا الأرقام بالألفاظ العددية:

جاءت نتائج الطلاب في الاختبار كالتالي: حصل طالبان على سبع درجات وأحد عشر طالبًا على عشر درجات وثلاثة عشر طالبًا على أربع عشرة درجة وخمسة طلاب على ثمان عشرة درجة، من أصل عشرين درجة.

الاختبار البعدي

ستجد في الجزء القادم الإجابات الخاصة بالاختبار البعدي:

  1. مثل في جمل مفيدة ما يلي:
المطلوب المثال
بدل اشتمال زرت المدينة مساجدها
توكيد معنوي أقبل اللاعب نفسه
معطوف منصوب قرأت الكتاب والصحيفة
صفة لاسم مرفوع جاء المفكر الفاهم
استثناء تام مثبت زرت الأصدقاء إلا صديقًا
صيغة تعجب ما أقبح الكفر!
منادى مبني على الواو يا مسلمون اتحدوا
عدد تمييزه مفرد مجرور المجلد زاد عن ألف صفحة

حل الوحدة الثانية

يمكنك إيجاد كافة الإجابات الخاصة بمقرر الكفايات اللغوية 3، وخاصة التي وردت في الوحدة الثانية من الكتاب (الكفاية الاملائية) فيما يلي: الوحدة الثانية

إجابات الوحدة الثالثة

إذا كنت تبحث عن الحل الخاص بكتاب مادة الكفايات اللغوية 3 لنظام المقررات.. فيمكنك الحصول على حل الوحدة الثالثة (الكفاية القرائية) منه من خلال الضغط هنا: الوحدة الثالثة

الوحدة الرابعة

تستطيع بسهولة أن تحصل على حل كتاب الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات 1442 وخصوصًا الجزء الخاص بالوحدة الرابعة (كفاية الاتصال الكتابي) عن طريق الضغط هنا: الوحدة الرابعة

الوحدة الخامسة

إن كنت تود إيجاد الحلول الخاصة بالأسئلة التي وردت في الوحدة الخامسة (التواصل الشفهي) من مادة الكفايات اللغوية.. فيمكنك أن تجد كافة الإجابات هنا: الوحدة الخامسة

قدمنا لكم في هذا الموضوع كل المعلومات والتفاصيل التي تخص حل كتاب الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات 1442.. حيث قمنا بذكر الإجابات النموذجية الخاصة بأسئلة أول وحدة من الكتاب (الكفاية النحوية)، بالإضافة إلى أننا قدمنا الحل الخاص بباقي الوحدات الخمسة، ونتمنى أن نكون قد أفدناكم.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *